好未來CTO黃琰：瞄準三四線商場教育需求 下沉B端事務

本周，好未來集團正式發布“好未來教育敞開渠道”，向第三方教學組織輸出掩蓋線上線下全場景、貫穿教學全周期的技能產品及解決方案。據悉，好未來教育敞開渠道已與1107家教育組織達到合作，累計效勞線下學員超越2萬人，累計線上上課時長超越1000萬小時。

CTO黃琰對騰訊《一線》表明，在進軍三四線商場的時分，好未來教育敞開渠道會充分考慮方針消費者的經濟情況，推出有別于一二線城市的教育產品。一起，會根據實際情況來降低成本，技能成本是其中之一，以此來填補經濟要素形成的知識距離。

黃琰表明，一二線城市和三四線城市的教育商場需求有很大不同?！艾F在倡議個性化學習和差異化，具體到四五線城市，就成了能不能派一個數學老師教咱們數學這樣樸素的想法。要知道，體育老師教數學在一些區域是事實，不是打趣?！?/p>

對于三四線城市的事務推行應戰，黃琰以為，從學科教育來講，各地考綱不一樣本身就是個客觀難點。另一方面，三四線城市訓練組織也好，公立學校也好，他們對于自己的要求不如一線城市那么高。一線教育組織對細節都要求很具體，而三四線城市則不同，跟小鎮的節奏相得益彰，這是咱們需求做好的。

學而思是好未來的重要品牌，而敞開渠道對于合作伙伴的事務賦能，本質上與學而思也形成了競賽。對此，黃琰以為，教育商場足夠大，需求足夠豐富，好未來歡迎良性競賽。本質上，能超越的當地就意味著這并不是商業壁壘和核心價值。

“比方邯鄲這個當地，如果有一個區域簽了好未來‘未來魔法?！?，是不是未來學而思不來這個城市？其實不會的?！秉S琰以為，兩者所滿意的需求是不一樣的，許多學生需求僅憑公司當下的組織能力和產品掩蓋不了。

“現在遠遠談不上競賽，2C商場除了新東方、好未來等，大部分商場都比較渙散，會客觀地被地域、被學科，被年級，被認知程度四個維度切割?！秉S琰以為，B端商場也面對相同的情況，我倒是希望未來有更多的友商可以從To C轉To B，現在還不需求考慮競賽問題，更該重視整個職業健康發展。