使用網站域名中常見題目的解答

　　為還記得草根站長們為了SEO優化，一個站長動輒上百個網站的“豪舉”嗎?結果，被百度一個“綠蘿卜”剃的干干凈凈。于是，站群網站建設一下子消身匿跡，成為草根站長心中永遠的痛，凡是存在的就是公道的，我們知道，最早的站群SEO是一種搜索引擎的作弊行為，不外，在高校網站建設中，站群卻得到了廣泛應用!

　　在大學校園，不同的部分都會建立自己的網站，對于高校來說，這些不同的網站從不同角度上展示學校的校風校貌，同時也將各專業的科學研究、教育理念融入其中，可以說，高校的各個不同部分通過網站作為一張張手刺展現，但是，假如這些網站假如沒有集合在一起，站點分散、信息發布紊亂，治理職員不固定，勢必鋪張的資源，這個時候，使用站群系統進行治理，能夠解決良多題目。

　　本來高校網站是年青人匯聚的地方，可以自由施展，但是，良多學生都選擇了QQ、人人網這樣的網站會萃，一方面，良多高校網站和政府網站很相似，有網站無人治理，網站建設水平低，同時，良多網站都是交給學生進行維護，這給網站帶來良多安全隱患，好比學生畢業之后，網站治理可能因人而異，有的時候會發現隨意篡改的現象，這不利于高效網站的發展。

　　其次，各個部分的網站各自為政，信息處于相對一個孤立的狀態中，各站點數據不能共享，假如每個網站都有自己獨立的數據庫，再加上開發的語言和數據庫類型存在差異，不能兼容的話，相互之間無法達到資源共享。這就導致形成信息孤島，對于后期更新維護都增加了不少難點，而且一個網站一個治理職員，勢必造成職員鋪張，既不能同一治理，治理職員又多，站在SEO優化的角度來說，大大影響了網站的搜索引擎“好感度”，這不利于網站的發展!

　　使用網站群系統治理，基本上就能解決這個題目，相對一些分散無序的網站，使用網站群，可以大大降低網站治理和維護的技術門檻，能夠有效做到信息共享和安全，同時各個信息都指向高校主網站，有利于增加高校在網絡的曝光度，同時，跟著網絡監管力度不斷加大的形勢下，站群利用嚴格的分級權限治理機制和信息審核流程，保證了信息的真實性、安全性和防止負面信息的泛起!

　　將網站群治理系統引入高校網站建設和治理中，除了讓高校各部分網站在一個尺度、一個規范、一個技術架構治理的上風之外，還具有一下幾個上風：

　　一、有利于高校網站的垂直治理

　　站群模式的選擇是一個很重要的題目，在選擇的時候必需考慮站群的不亂性和擴展性。以高校主站為依托，往下可以構建各個子站，也就是各個部分的網站，各個子站實在是一個獨立的網站，只是名稱和部分不同，各個部分可以獨立的建立自己欄目，知足部分的個性需求，同時，還可以達到和其他部分資源共享，而這種共享主要以“主站+子站”作為橋梁過渡。

　　對于外部訪問者來說，各個子站都是獨立的網站，并非主站的附屬，在域名上處于一級域名狀態，但是，訪問者一般通過主站點擊到子站，當然，假如子站優化的做的好，訪問者也可以直接通過搜索引擎或者樞紐詞直接訪問子站;而對于站群來說，由于大部門的訪問者都是從主站然后再訪問到子站的，這樣可以讓主站處于一個主導地位，這樣有利于展示高校形象。

　　二、可以對站群進行權限治理

　　站群系統由于不是孤立的狀態，那么，可以將主站治理員和子站治理員進行分級，第一級，是超級治理員，負責和修改整個網站群;第二級是各子站治理員，負責子站的維護任務;第三級是子站信息更新職員，根據網站需求更新各種信息，這樣的好處是，一級治理員權限最高，可以添加權限低于自己的下級治理員，并且可以隨時修改其權限，這樣就可以最大保證網站更新信息是健康安全的，并且大大消除的高校網站的安全隱患。

　　想一想曾經過于“作弊”而風行的站群建設并非一無是處，也許不僅在高校，將來假如社區普及互聯網的時候，可以的對不同社區進行站群治理，這樣可以最大避免資源鋪張，而且在優化和信息更新中，只需要少數人負責就能完成，而且設定權限可以落實責任，這樣可以最大保證信息的安全性、并且易于治理進級和維護!